ENFOQUES

 

Actividad 4

 

Actividad 4 - Una mirada a los enfoques de investigación

 

 

 

Natalia Fernández

Ángela Arteaga

Martha Jacanamejoy

Carlos Cortiza

 

 

 

 

 

 

 

 

Psicología, Corporación Universitaria Iberoamericana

Investigación II

Colombia

2020

Una mirada a los enfoques de investigación.

ENFOQUE CUANTITATIVO. Es uno de los métodos utilizados por la ciencia. La matemática, la informática y las estadísticas son las principales herramientas. Método cuantitativo Surge en los siglos XVIII y XIX . Con la finalidad de: Analizar los conflictos sociales y el hecho económico como Universo complejo. Se vale de : numero para examinar datos o información. Metodología de la Investigación 4 Se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo general a lo particular, utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente. Además, confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud, patrones de comportamiento en una población.

ENFOQUE CUALITATIVO. Tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. Se trata de descubrir tantas cualidades como sea posible y obtener un entendimiento lo más profundo posible.

Los orígenes de los métodos cualitativos se encuentran en la antigüedad pero a partir de Siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales – sobre todo de la sociología y la Antropología – esta metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva. Sin embargo después de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la metodología Cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas. No es hasta la década del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una metodología de primera línea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaña. A partir de este momento, en el ámbito académico e investigativo hay toda una constante evolución teórica y práctica de la metodología cualitativa

CARACTERISTICAS

Una primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo de procedimientos que dan un carácter único a las observaciones.

 La segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a la fenomenología y al interacción simbólico.

Una tercera característica estratégica importante para este trabajo se refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de investigación, para entenderlas.

ENFOQUE MIXTO. No es remplazar.(cuantitativa ni a la cualitativa) SI NO Utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales. IMPLICA Recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos. REALIZA Inferencias, producto de toda la información recabada logrando un entendimiento del fenómeno bajo estudio.

Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual dirección va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos

SEMEJANZAS ENTRE ENFOQUES

     En términos generales estos dos enfoques son paradigmas de la investigación científica y ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en la búsqueda de conocimientos y utilizan en general, cinco fases similares y relacionadas entre si

 

1.      Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos

2.      Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

3.      Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

4.      Revisan tales suposiciones sobre la base de las pruebas o del análisis.

5.      Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas: o incluso para generar otras.

DIFERENCIAS ENTRE ENFOQUES

La investigación cuantitativa ofrece generalizar los resultados en forma más amplia, control sobre los fenómenos, así como un punto de vista de conteo y las magnitudes de estos. Asimismo, nos brinda una gran posibilidad de réplica y un enfoque sobre puntos específicos de tales fenómenos. El método cuantitativo ha sido usado más por ciencias como la física, la química y la biología. Por ende es más propio los las ciencias llamadas exactas  o naturales.

 La investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersión riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o retorno, detalles y experiencias únicas También aporta un punto de vista fresco, natural y holístico de los fenómenos así como flexibilidad. Este método se emplea más bien en disciplinas humanísticas como la antropología, la etnografía y la psicología social.

A continuación se presenta un cuadro comparativo de las etapas de investigación de los procesos cuantitativo y cualitativo.

CONCLUSIONES

1. La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se

Busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica)

O de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de

Conocimiento o de alternativas de solución viables.

 

2. La investigación es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de

Problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los

Cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes" 

Referencias bibliográficas

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Hernández, R. , Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación. McGraw-Hill Interamericana. Tomado de:
Recuperado de: http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=6443 la base de datos E-libro.  Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales)

Hernández, R. & Mendoza, Ch.  (2018). Elección del Diseño o Abordaje de investigación en la Ruta Cualitativa. En Hernández, R. & Mendoza, Ch. (Eds). Metodología de la Investigación. Las Rutas Cuantitativa, cualitativa y mixta. (pp. 522-567) México. McGraw Hill.
Recuperado de la base de datos E-libro.  Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales)

Recursos complementarios o de apoyo

Salgado Lévano, A C; (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit. Revista de Psicología, 13() 71-78.

https://www.studocu.com/pe/document/universidad-andina-del-cusco/metodologia-de-la-investigacion/informe/investigacion-cualitativa-y-cuantitativa-y-mixta/5161302/view

Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68601309